Gmina Słomniki realizuje projekt nr FEMP.06.37-IP.01-1636/24 pn. „Dostępne, integrujące i wspierające rozwój uczniów szkoły w gminie Słomniki”, dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027, Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Projekt jest realizowany w szkołach podstawowych w Kacicach, Niedźwiedziu, Prandocinie, Słomnikach, Smrokowie i Waganowicach. Jego głównym celem jest wdrożenie edukacji włączającej oraz zapewnienie każdemu uczniowi – niezależnie od indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych – możliwości pełnego uczestnictwa w nauce, wychowaniu i życiu społecznym szkoły.
Projekt odpowiada na rosnące zapotrzebowanie dzieci i młodzieży na pomoc psychologiczną, pedagogiczną i terapeutyczną, a także na potrzebę lepszego przygotowania szkół do pracy z uczniami o bardzo zróżnicowanych możliwościach. Edukacja włączająca oznacza nie tylko dodatkowe zajęcia dla wybranych uczniów, lecz stopniowe tworzenie takiego środowiska szkolnego, w którym każde dziecko może uczyć się, rozwijać i budować relacje z rówieśnikami bez barier i wykluczenia.
Projekt obejmie łącznie 546 uczniów, w tym 358 dzieci i uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz 62 osoby z niepełnosprawnościami. Wsparciem zostanie objętych także 127 przedstawicieli kadry szkół. Zaplanowano również dostosowanie dwóch obiektów do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz usługi asystenckie dla uczniów wymagających takiej pomocy.
W ramach projektu zaplanowano:
- dostosowanie szkół do potrzeb uczniów, w tym zakup pomocy dydaktycznych, specjalistycznego wyposażenia i sprzętu terapeutycznego oraz adaptację przestrzeni szkolnych;
- wyposażenie placówek m.in. w technologie multimedialne, komputery i tablety z oprogramowaniem edukacyjnym, zestawy sensoryczne, narzędzia logopedyczne, sprzęt rehabilitacyjny oraz pomoce do terapii i treningu umiejętności społecznych;
- szkolenia, warsztaty, studia podyplomowe i kursy specjalistyczne podnoszące kompetencje nauczycieli, kadry zarządzającej i personelu wspierającego;
- wsparcie psychologiczne i pedagogiczne, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, terapeutyczne i rozwijające kompetencje uczniów;
- indywidualne wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, trudnościami emocjonalnymi, społecznymi lub problemami w nauce;
- usługi asystenckie wspierające pełne uczestnictwo uczniów w zajęciach i codziennym życiu szkoły;
- zajęcia integracyjne oraz warsztaty przeciwdziałające dyskryminacji, rozwijające empatię, tolerancję i współpracę.
Wsparcie jest skierowane do uczniów szkół podstawowych Gminy Słomniki, w szczególności uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, a także do nauczycieli, kadry zarządzającej i personelu wspierającego. Z efektów projektu skorzystają całe społeczności szkolne oraz rodzice i opiekunowie uczniów.
Realizacja projektu zwiększy dostępność edukacji włączającej, poprawi jakość i dostępność nauczania, wzmocni kompetencje kadry oraz ułatwi integrację uczniów o zróżnicowanych potrzebach. Szkoły zostaną wyposażone w rozwiązania wspierające naukę i terapię, a uczniowie otrzymają szerszy dostęp do profesjonalnej pomocy oraz zajęć rozwojowych.
Zakładanym rezultatem jest nabycie kwalifikacji przez 356 uczniów oraz 107 przedstawicieli kadry. Trwałym efektem przedsięwzięcia będzie nie tylko nowe wyposażenie, lecz także rozwinięte kompetencje nauczycieli, lepsza organizacja wsparcia i większa gotowość szkół do przyjmowania uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Okres realizacji projektu: 1 września 2026 r. – 30 czerwca 2029 r..
Wartość projektu: 2 042 190,30 zł.
Łączna wysokość dofinansowania projektu: 1 940 080,78 zł.
W tym wkład Unii Europejskiej: 1 735 861,75 zł.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
